Как предприниматель из Казахстана меняет образование через интерактивные видеостудии

Редакция Smart News продолжает находить и рассказывать о кейсах предпринимателей Казахстана, которые не просто строят бизнес, а трансформируют целые отрасли. Один из таких примеров — история основателя и генерального директора EdMedia Group, Олжаса Өмірсеріка.

Всего за несколько лет он не просто запустил продукт, а фактически сформировал новый рынок — рынок интерактивных образовательных видеостудий в Казахстане.

От привычного формата лекции — к вовлекающему обучению

Ещё несколько лет назад типичный урок в большинстве учебных заведений проходил в привычном формате: преподаватель у доски, последовательное объяснение материала, ограниченная визуальная составляющая.

Даже с развитием онлайн-обучения подход во многом оставался тем же — традиционный формат просто переносился в цифровую среду, например, в Zoom.

Сегодня картина меняется.

Интерактивные видеостудии превращают обучение в живой, визуально насыщенный процесс: преподаватель работает с цифровым контентом, объясняет материал в динамике, использует графику, анимацию и интерактив, удерживая внимание учеников.

Образование перестаёт быть пассивным — оно становится вовлекающим. И именно этот переход стал основой бизнеса Олжаса.

Образование в Англии как точка старта

Путь предпринимателя начался в 2014 году, когда Олжас отправился в Англию по программе «Болашак», где изучал маркетинг и бизнес-менеджмент.

Но ключевым стало не только образование, а наблюдение: он увидел, как технологии уже тогда меняли формат обучения — делая его гибким, доступным и ориентированным на студента.

Тогда и сформировалась идея: будущее образования — за технологиями. Вернувшись в Казахстан в 2016 году, он решил внедрить этот подход на практике.

Первый шаг: автоматизация образования

Начало было не с видеостудий. Первым проектом стала система автоматизации проверки курсовых и дипломных работ. Она позволила снизить нагрузку на преподавателей и ускорить процессы.

Но главное — проект дал глубокое понимание внутренней «боли» системы образования. Это стало фундаментом для следующего шага.

От импорта к собственному продукту — Made in KZ

Изначально интерактивные видеостудии поставлялись из России и внедрялись в Казахстане. Однако на практике стало очевидно: решения, созданные под другой рынок, не соответствуют локальным требованиям.

Системы приходилось дорабатывать, адаптировать, частично перерабатывать под казахстанские стандарты, учебные программы и языковую среду. Это увеличивало сроки, усложняло внедрение и ограничивало масштабирование.

В этот момент стало ясно: рынку нужен собственный продукт.
Олжас принимает решение — создать полностью локальное решение, разработанное с нуля под Казахстан.

Так начинается разработка собственной экосистемы: интерактивные прозрачные панели, специализированное ПО, решения для записи и трансляции образовательного контента.
Фактически появляется новый формат обучения.

Масштабирование: более 100+ внедрений

За последние 5 лет проект вырос в полноценную индустрию: более 100 образовательных учреждений по Казахстану внедрили интерактивные видеостудии. Школы, колледжи, академии и университеты начинают переходить к новому формату преподавания. Меняется не только инструмент — меняется сама культура обучения.

Реальное влияние

Технология начинает влиять на уровень вовлечённости в образование в стране. По данным международных платформ, включая Coursera, Казахстан занял 18-е место среди 109 стран по уровню вовлечённости в онлайн-обучение.

Один из ярких кейсов — педагог Татьяна Белоусова, вошедшая в топ-50 лучших учителей мира. Свои видеоматериалы она записывала с использованием интерактивной видеостудии. С этим достижением её лично поздравил Президент Казахстана, Касым-Жомарт Токаев.

Решение для регионов

Одна из ключевых задач проекта — устранение образовательного неравенства. В отдалённых регионах один учитель часто ведёт сразу несколько предметов. 

Интерактивные видеостудии позволяют изменить эту модель:

— преподаватели из городов записывают или проводят уроки
— ученики в регионах получают доступ к качественному контенту
— образовательный процесс становится централизованным и более эффективным

Это уже не просто технология — это инфраструктура образования.

Следующий этап: ИИ и глобальный рынок

Сегодня EdMedia Group работает над интеграцией искусственного интеллекта, что уже является важной частью развития продукта, но команда EdMedia Group внедряют его точечно — там, где он реально усиливает пользовательский опыт.

• помогает создавать сценарии (подсказывает структуру, вопросы, варианты).
• анализирует поведение пользователей внутри видео (где теряется внимание, какие решения выбирают).
•    даёт рекомендации по улучшению контента.
•    частично автоматизирует подготовку материалов (например, субтитры или разметку).
•    переодевать человека в выбранную одежду, либо сделать мэйк ап.
• управление видеостудией жестикуляцией и голосовыми командами. 
•   автоматический монтаж с ИИ— чтобы из сырого материала быстро получать готовый обучающий ролик.
• автоперевод и локализация — расширение контента на разные языки без значительных затрат.
•  персонализация обучения — когда ИИ адаптирует сценарий под конкретного пользователя.
•  генерация интерактивных элементов — вопросы, ветвления и задания создаются автоматически на основе темы.

Параллельно компания выходит на международные рынки: страны Персидского залива, Европа и Юго-Восточная Азия.

Взгляд в будущее

История Олжаса Өмірсеріка — это не просто бизнес-кейс.
Это пример того, как предприниматель может изменить подход к обучению целой страны.

- от изучения проблем и решений к созданию собственных технологий.
- от пассивных уроков — к вовлекающему образованию.

И, судя по темпам, это только начало.